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Le centre d'interprétation de la police Youthlink Calgary a été créé pour sensibiliser les jeunes à la criminalité, à ses conséquences et au rôle de la police dans la société.



Le concept de centre d'interprétation est issu de la police de proximité et de l'inquiétude croissante du Service face à la criminalité et à la violence chez les jeunes. Cet établissement était considéré comme une stratégie policière proactive pouvant cibler les jeunes avant de commettre des crimes plutôt qu'après.



Dès 1986, un groupe de policiers a formé un comité chargé de créer un musée de la police. Le comité a estimé que si un musée était construit pour exposer des artefacts de la police, un objectif significatif serait nécessaire.



L'idée d'un centre d'interprétation pour l'éducation des jeunes a commencé à prendre forme en 1990. Lorsque l'idée a été présentée à la communauté de Calgary en 1992, les Calgariens - en particulier ceux du secteur des entreprises - ont rapidement manifesté leur soutien. Plus de 700 000 dollars de dons ont été reçus et le Centre a ouvert ses portes en septembre 1995.

Les jalons



1988 La Calgary Police Service Museum Society est constituée avec le mandat de créer un musée.



1995 Ouverture du Centre d'interprétation avec deux membres du personnel et un énoncé de mission visant à réduire la criminalité, à promouvoir la sécurité et à renforcer les liens entre la police de Calgary et les jeunes grâce à l'interaction et à l'éducation.



1995 L'un des rares musées d'Amérique du Nord axé sur la responsabilité sociale.



1995 Le seul centre de police d'interprétation de ce calibre au Canada.



1996 Le premier programme de science médico-légale (Crime Wave) - conçu pour faciliter le programme de sciences de sixième niveau en Alberta sur les preuves et la recherche - est introduit dans les écoles de Calgary.



1996 Le dîner inaugural de collecte de fonds YouthLink au Calgary Glencoe Club attire 400 invités. Les fonds qui en résultent sont utilisés pour développer des expositions interactives et éducatives pour les enfants et les jeunes.



1998 Le deuxième scénario (Homicide) du programme de sciences médico-légales est développé et séduit instantanément les enseignants et les étudiants qui prennent leur départ jusqu'à deux ans à l'avance.



1999 Une nouvelle exposition sur la violence familiale et la violence familiale est créée.



2001 La boutique de cadeaux Call Box ouvre ses portes et offre au public des cadeaux et des ressources liés à la police. Les revenus des magasins soutiennent le développement du centre.



2002 Un programme d’études sur la violence familiale et la violence familiale, axé sur les compétences psychosociales et la santé, dispensé aux élèves de quatrième et cinquième années, est créé et animé dans toute la province.



L'exposition itinérante sur la violence domestique et la violence familiale est conçue pour compléter le programme d'études élaboré en 2002.



2004 De nouvelles expositions sur la toxicomanie (Dead End Street), l'exploitation sexuelle commerciale d'enfants (Tricked - anciennement prostitution juvénile) et la violence chez les jeunes (Harm's Way) s'ajoutent au Centre, qui remplit son mandat d'enseigner aux enfants aspects sociaux plus larges de la criminalité et de mauvaises habitudes de vie.



2004 Le troisième scénario de la science médico-légale (attirance sur Internet) pour le programme de sciences en sixième année de recherche est élaboré et facilité par le Centre.



2004 Cinq membres du personnel, ainsi que des volontaires (65 au centre d'interprétation et 15 à la boutique de cadeaux Call Box), animent 14 000 visiteurs par an.



2005 www.youthlinkcalgary.com, un site Web interactif pour les jeunes et les éducateurs sur les questions de maintien de l'ordre et les contextes sociaux plus larges liés à la criminalité est lancé.



2007 Le centre est renommé Youthlink Calgary - Centre d'interprétation de la police de Calgary.



La vague de crimes de 2008 a été interrompue et une seconde fin a été ajoutée pour les homicides sur Internet et les homicides sur Internet afin de donner plus de variété au programme.



2008 Un nouveau plan de contenu pour le réaménagement a été créé et une campagne de financement a été lancée afin de collecter des fonds pour la mise à niveau du centre.



2010 Une mise à jour majeure et des travaux de rénovation sont terminés, apportant de nouveaux éléments audiovisuels et interactifs.

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